Luz, câmera, ação!

         Partindo da premissa de que é preciso conhecer a História para entender nosso tempo, os alunos do Segundo Ano foram em busca de informações sobre a história do Vira-Virou. Queriam descobrir o que motivou a criação do lugar que hoje os acolhe boa parte do tempo.

         Na roda de conversa as ideias foram surgindo e… decidiram me entrevistar! Para isso, criaram um verdadeiro estúdio, confeccionaram microfone, câmera, claquete etc.

         Quando cheguei, fiquei surpresa. A sala estava transformada e as crianças já tinham em mente as curiosidades que desejavam satisfazer: quando e como a escola começou, o porquê da escola ter sido criada, um momento importante que havia me emocionado, entre outros.

          

           Alguns alunos fizeram perguntas, outros simulavam a filmagem e outros cuidaram da fotogafia. A postura de todos foi impecável. Fiquei orgulhosa!

              A entrevista foi um sucesso!!!

Nossa Rotina

A turma de Infantil 3  tem tido manhãs de muitas atividades.

Chamadinha

Atividades diversificadas em sala

Cada grupo concentrado em sua tarefa. 

Roda de histórias e jogos

Jogos de montar no quintal

Jogos com bola

Muitos sorrisos

Tem cobra no Infantil 5!

As ciranças do Infantil 5,  tarde, receberam uma visita especial esta semana. Rodrigo trouxe para sua aula uma cobra jibóia.

As crianças adoraram e queriam tocá-la, chegar perto. Ficaram muito curiosos.

Bom ponto de partida para aguçar a curiosidade para as pesquisas que estão por vir.

PROJETO NOVO!

Os Projetos são sempre disparados de forma muito instigante.  Depois de uma história e uma conversa na rodinha sobre o final de semana, o grupo do Primeiro Ano, decidiu estudar os animais que estão em risco de extinção e os já extintos.

Para começar, a turma levantou todos os conhecimentos prévios sobre o assunto, pois é necessário ter consciência do que se sabe, para depois definir o que se quer aprender.

Utilizamos a Internet para uma rápida pesquisa sobre o assunto.

Depois, o grupo listou alguns animais sobre os quais gostariam de saber informações, através de um estudo mais aprofundado.

Como tarefa de casa, os alunos fizeram uma pesquisa sobre o tema e, no dia seguinte, socializaram as informações trazidas de casa.

  Fechando essa primeira etapa, o grupo iniciou a confecção de um mural sobre o tema, escrevendo, eles próprios, as legendas do cartaz sobre o primeiro animal estudado.

 

É assim que o trabalho realizado na Educação Infantil vai seguindo no Ensino Fundamental: momentos de grupão, de duplas, de quartetos, individuais. Muita pesquisa e, sobretudo, motivação.

Infantil 1: ADAPTAÇÕES!

A turma de Infantil 1 começa e termina o ano com adaptações.

É uma turma que está sempre em mudança.

Vejam como foi a primeira semana:

AULA DO RICARDO

 

 PINTURA

Na hora de experimentar a tinta, quem tem experiência se lambuza, quem ainda não conhece, fica meio desconfiado…

 

 HORA DO BANHO

 

EXPLORANDO MATERIAIS

JOGOS DE MONTAR

As primeiras interações vão acontecendo assim:

Beeeem devagarinho.

TEATRO DE FANTOCHES

BRINCADEIRA COM CARRINHOS

AULA DO PAULO

UM ANO CHEIO DE NOVIDADES!

              

             O cotidiano do Vira-Virou é sempre dinâmico e disciplinado pela participação de todos, com as regras sendo construídas de acordo com os vínculos afetivos e o crescimento das crianças, havendo um clima de autonomia e cooperação. Aqui se aprende a conviver numa coletividade: colocar e respeitar limites, viver e resolver conflitos inusitados, manifestar opiniões e desejos, negociar e ouvir, enfim, aprender.

            Com essa idéia, a turma do 5º ano criou a árvore dos combinados.  Nela, colocaram as regras, os desejos e metas para 2011.

            A árvore foi elaborada em conjunto. Todos deram suas opiniões e cada um confeccionou um pedacinho.

ESTAMOS DE VOLTA!